MICROCUENTOS INFANTILES

 MICROCUENTOS

C.NATURALS

 1- ANIMALS

2- ANIMALES

3- ANIMALES

4- ANIMALES

VIERNES 16

FRACCIONES

1-    FRACCIÓN FÁCIL

2-  FRACCIÓN FÁCIL

3- SÍLABAS TÓNICAS

4- SÍLABAS TÓNICAS

6- SÍLABAS CLASIFICACIÓN

7- NÚMERO DE SÍLABAS

ELS ANIMALES

 CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

CLASIF. ANIMALES

ANIMALES

ANIMALES 2

ANIMALES VERTEBRADOS

ANIMALES DOMÉSTICOS / SALVAJES 

INVERTEBRADOS

LAS AVES 

ANIMALES V. E I.

LES PLANTES

 LES PLANTES

PROCESO DE NUTRICIÓN

PARTES DE LA FLOR

MATEMÁTICAS- DIVISIÓN

REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR  1-3

REPASA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR 4-6

REPASA LAS TABLAS DE MULTIPICAR 7-10

EJ.1

EJ. 5 NIVEL PRO

EJ. 3

EJ. 4 

EJ. 5 

EJ. 5 NIVEL PRO

C.NATURALS

 PARTS DE LA PLANTA

PARTS DE LA PLANTA

ANIMALS VERTEBRATS I INVERTEBRATS

TIPUS D'ANIMALS

TIPUS D'ANIMALS 2

REPASO U.4 LENGUA CASTELLANA

 FICHA 1. 

FICHA 2

FICHA 3 

FICHA 4 --> PALABRAS COMPUESTAS

FICHA 5  MP / MB

FICHA 6 MP /MB

REPÀS U.4 CATALÀ

 1. FICHA 1 PRÀCTICA

2. FICHA 2 

3.FICHA 3

4.FICHA 4

5. FICHA 5 PARAULES COMPOSTES

6. FICHA 6 PARAULES COMPOSTES

MEDIDA DE LONGITUD

4º PRIMARIA

1.  MEDIDA DE LONGITUD

2. MULTIPLOS

3. LA LONGITUD

4. LONGITUD

3º PRIMARIA

1. LONGITUD

LENGUA

3º

 ARTÍCULOS

FRASE

VOCABULARIO

4º

ARTÍCULOS

ORACIONES

LENGUAJE MUSICAL

 NOTAS

NOTAS 2

NOTAS 3

ENGLISH

ENGLISH

LISTEN AND WATCH THE VIDEO

Kids vocabulary - My Day - Daily Routine - Learn English for kids - English educational video

1, Daily routines

Match the words to the pictures.

2. Daily routines

3. Daily routines 

4. Daily routines

5. Daily routines 3r 

6. Daily routines 

7. Daily routines

8. Daily routines

 EXPLORADORES/AS

12:00 - 13:00 H.

INVESTIGAD EN EQUIPOS:

GRUPO 1: FOLAHAN - TITO - RUBÉN

El tomate, ¿ es una fruta o una hortaliza? ¿Qué salió antes el huevo o la gallina? ¿ Para qué necesita un pulpo tantos corazones?

GRUPO 2: JESSICA - SOFÍA - CARMEN

¿Por qué hay animales que si les cortas un miembro de su cuerpo (cola, antena, piel, etc.) le vuelve a crecer? ¿Cuáles son los animales?

GRUPO 3: ZAKARIA - ANTONIO - NAYARA

¿Cuáles son los colores del arco iris?

GRUPO 4: ANDREA - MIQUEL - JOAQUÍN

¿Por qué las personas nos enfadamos? ¿Qué es el enfado? ¿Tiene consecuencias?

GRUPO 5: AITOR - AINOA - MALENA 

¿ Por qué lloramos? ¿ Qué es llorar?  ¿ Es bueno o malo?

GRUPO 6: MOISÉS

 ¿Qué es el silencio? ¿Cómo nos afecta?

13:00 - 13:50 H.

FICHAS

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